6平米儿童房装修效果图

有没有在美术方面比较在行的家长，想问问应该给6岁女孩选什么样的美术班？

您好，看到您的问题很感兴趣，我是一名美术老师，有很多家长都会这么问，那我来解答一下。
美术是人天生就能有的能力，只是看你有没有培养起兴趣。美术是在培养想象力，创造力和感知力，它不是一门技术。通过我多年的经验来看，孩子不要去学传统的美术教育，老师画学生照着画，这里就断送了孩子最佳的培养想象力和创造力的机会。你去选择绘画班要看几个点：1，老师有没有引导孩子去画自己的想法。2，对于绘画是否培养起了兴趣。兴趣才是最好的老师。3，画画时有没有加入大量的手工，手工可以提升画面效果，但是对于学画画意义不大。

孩子还小，如果家长发现孩子有艺术天赋，喜欢动手涂鸦之类的，最好早早开始，以培养兴趣为主，报一些儿童画培训班，主要是培养孩子的兴趣以及基本的绘画造型能力，先要开始寓教于乐的形式进行，千万不可以上来就直接素描，速写，这样很小的孩子根本坐不住，等孩子的绘画兴趣提高了，在绘画中找到了自信以及快乐，等孩子上初中了，开始逐渐让孩子学习素描色彩，速写等跟考学有关的的培训，同时注重孩子平时默写涂鸦等训练也不能放弃，因为高考的时候好多自主招生的考题都是命题创作，默写完成。这样循序渐进孩子才会对美术树立信心，为将来考美院或者综合大学做好基础。

我教过4到18岁的学生，从创意美术到美术高考，目前做职业画家，我本人六岁学素描，（当时是蒙的）如果你相信我的经验，目前不需要给孩子报什么班，创意美术类的现状我也在其他问答里详细回答过，大概意思就是：根本就是老师创意孩子执行，如果人傻钱多买个热闹，给孩子找个地方锻炼动手能力也是可以的。专业的美术造型基础，素描一类，六岁的孩子理解不了，目前学也是学个皮毛浪费时间，等到能理解了再学，初中学都不晚。她如果喜欢画画可以给她买些绘画材料，还有粘土一类锻炼立体思维，不要限制画什么，更不要拿画的像不像的标准来衡量，画的像很简单，那只是方法的事，孩子最宝贵的想象力一旦被禁固就太可惜了。

另一个方面如果她自己对自己画的不满意，可以引导她观察真实的物体特点。

几点建议供参考

1、中国当下的家长对孩子的艺培教育观念需要改一改。如果说学习知识和技能是谋生的工具，那么艺术是空气，它伴随一生并能在生活中起到很重要的作用的。比如家里家具、装饰搭配，化妆、服饰搭配等等这些生活里日常相关的都会运用到。从教高层面来说，德国***请本国诺贝尔得奖主们为本国下一代教育提供建议，票数第一的是艺术教育。就用科技开发来说，学习知识只是工具，真正能做到开创性思维的是创造力，创造力怎么来？从大自然的接触，从艺术熏陶中，从自我表达中。

马云说到教育时也有个寓言“随着人工智能和机器人的发展，人类要做机器人做不到的事，最重要的一项就是创造力”

2、绘画是一切视觉艺术的基础，还有最重要的一个特性“创造力没有边界，只要你想的到就能表达出来”，还有一个最大的优点“没有门槛，任何工具材料都可以用来作画”（不像音乐、舞蹈、雕塑等需要特定的媒介和技法）。

还有绘画不分年龄，任何时候开始都是有益的，对于有些有天分但错过机会的成年人来说更有意义。

3，孩子学绘画，主要看她喜欢，其次是老师。

兴趣是所有学习的原动力，让她选择。

老师专业水平家长不一定懂，但最主要观察的是他教学理念和对孩子的关注力度，老师是孩子专业路上的桥梁，好老师让孩子少走弯路，从艺术角度来说，好老师能做到真正的因材施教。传统的绘画培训班，一群孩子同时段一起上绘画（3人以上）我认为都是为了找钱。艺术培养一定不能用其他学科大班统一填鸭式方式。

4，艺术是主观行为，千万不要拿自己孩子画作和其他孩子画作去做比较。

家长不要在孩子画作里添加自己想法，绘画是创造力和情感等抽象思维培养，不要给孩子脑袋任何框架。

第一、看孩子，看自已6岁的孩子是不是喜欢画画，这个怎么看呢？家里买几本儿童绘画书，看孩子的反应，或者是引导孩子一起学画画。如果在你没有说教的情况下孩子很自觉画画，而且持续这样，足以说明孩子热爱画画，这时家长也可以考虑给孩子报班了。如果6岁的孩子通过家长引导孩子对美术的兴趣，一次，二次，三次，家长热情万丈，孩子一动不动，这样的孩子建议家长暂时别报班了，与钱没关系，主要是宝宝不情愿！

第二、看学校，看学校的师资力量，资质，已有学生的学习效果。师资力量看老师是否有自已的作品，是否科班，这是关键！科班决定是否有儿童教育理念、资格，作品决定老师的实力，如果这两项很优秀的老师基本放心上课了，而且不用家长操心应该学什么怎么学的问题了，专业的美术老师全知道。资质就是工商证件注册时长，是否连锁等等，这些是培训班整体实力的体现，如果是优秀的学校肯定是正规的。另外己有学生及家长的反馈直接能告诉你答案。

以上是我这么认为也是这么做的，效果还行，也许能帮助您作为参考！

六岁小女孩，学什么乐器比较好？双排琴、古筝还是钢琴好？

钢琴，吉他。现代不是解放前。学习乐器只是掌握一种音乐录入方式。键盘和吉他是最好的录入工具。只有掌握这两种乐器，才能学习好编曲。作为录入工具，是可以电子模拟所有乐器的。也就是说，现在要学的不是某一个乐器，而是所有乐器的组合。一个人就可以成为一个乐队。

到底学什么乐器，首先是要看孩子喜欢什么。不是说什么乐器好，就学哪个，功利性出发的特长培养最终只能鸡飞狗跳，而从兴趣出发的特长培养才会母慈子孝。

乐器学习总是一开始快乐，到了瓶颈需要坚持的时候就开始懈怠或者放弃，所以这个时候需要家长的鼓励和孩子的自律。在这个时候，就需要从孩子的兴趣出发选择，他不喜欢，就算家长打骂出来，他最后也还是会恨，演奏出来的乐曲都是愤怒的或者机械的，那这样的“培养”就毫无意义。所以一切的基础是，孩子到底是不是喜欢演奏乐器，到底喜欢哪个乐器？

如果单从功利 的角度来说，越是冷门的乐器，越容易出成果，当然价格也越贵，因为专门的老师少，奇货可居，就很贵，同时也许还要跑很远去学，舟车劳顿也是成本。

钢琴作为西洋乐的乐器之王，目前的国内学的人千千万，竞争非常激烈，也最容易入门，如果只是陶冶情操，是可以的。但是要走专业路线就是要拼过千军万马的。同时，演绎起来有点麻烦，不能带着到处走，一个乐团就一个钢琴手，一般都是独奏，因为这条路也有点艰辛。

古筝同样也是民乐中最重要的一种乐器，学的人也非常多，老师也容易找，如果只是爱好学一学还是可以的，传统文化需要发扬光大，琴小可以背起来走动，移动性强，展示和表演容易，但是要走专业路线 也是竞争激烈。

双排琴相对冷门，属于电子琴，很有趣，以后学了可以做乐队，但是似乎对考学用处不大。